Prochain28 avril aura lieu la Journée d'étude sur l'histoire de la République tchèque dans la salle polyvalente de l'Institut universitaire d'analyse et d'applications textuelles.

La conférence sera donnée par PhDr. Hana Maresova et Mgr Pavel Krákora, Ph.D. :

10h00-11h15 Excursion dans l'histoire des enclaves tchèques dans le monde Prof. Hana Maresova (Université d'Olomouc, République tchèque)

11h15-12h30 La Première République tchécoslovaque 1918-1938 : société, politique et éducation Prof. Pavel Krakora (Université d'Olomouc, République tchèque)

L'Institut Universitaire d'Analyse et d'Applications Textuelles (IATEXT), avec le Docteur Carmen Márquez, participe au IV congrès international de l'AITS21 qui réunira  le théâtre spécialisé chercheurs du 21ème siècle, professionnels des Arts Vivants, dramaturges, metteurs en scène, acteurs et directeurs de théâtre les 12, 13 et 14 octobre à Université de Pau et des Pays de l´Adour. 

Les 25 et 26 avril aura lieu le II Séminaire International "Territoires Ibériques et Identités Atlantiques" : Images, représentations et interprétations des communautés atlantiques, depuis l'Antiquité jusqu'à présent dans la Casa de Colón.

 Le Congrès international a vu le jour en 2019 dans le but d'étudier, sous différentes perspectives, les relations historiques du monde atlantique. Dans cette deuxième édition, les imaginaires, frontières et identités qui se sont construits sur cet espace seront particulièrement abordés. De même, ce séminaire a pour objectif principal de rendre visible la recherche sur l'aire lusophone dans les espaces circum-atlantiques dans le but de débattre de la formation des sociétés ibériques dans l'Atlantique.

María Teresa Cáceres Lorenzo, professeur à l'Université de Las Palmas de Gran Canaria et membre de l'IATEXT  a récemment publié dans The Conversation : "Quand Nebrija a voyagé en Amérique sans monter sur un bateau."

Elio Antonio de Nebrija était un chercheur et enseignant sévillan qui croyait que la langue pouvait être expliquée plus clairement, tant que le contexte linguistique des élèves était pris en compte. Parmi ses œuvres, se distinguent les "Introductiones latinae", un ouvrage qu'il a mis à jour dans différentes éditions pour améliorer le véritable apprentissage du latin qui pourrait être expliqué de manière plus claire que simplement par cœur. Ce but d'ordonner la langue lui fit publier plus de manuels dans lesquels il cherchait à élever le roman vulgaire au rang de langue cultivée.