Dr. María Nayra Rodríguez Rodríguez, membre de l'Institut universitaire d'analyse et d'applications textuelles, ensemble un Didac Martín Martínez, étudiant du Doctorat en Études Linguistiques et Littéraires dans leurs Contextes Socioculturels (DELLCOS) ont participé au II Congrès International des Professeurs d'Espagnol comme Langue Étrangère (CIELE), du Universitat Jaume I and, qui a eu lieu les 21 et 22 octobre en ligne.

Ils ont présenté l'article avec le titre "La langue espagnole des émotions et de la neuroéducation dans la classe ELE de la PUCMM (Pontificia Universidad Madre y Maestra) de la République dominicaine : le cas de l'Haïtien étudiants."

Le docteur et membre de l'Institut universitaire d'analyse et d'applications textuelles, Carmen Márquez Montes, enseigne deux cours d'extension universitaire "Le théâtre comme ressource dans l'enseignement" et "Analyse de textes littéraires en espagnol" qui est enseigné en ligne.

Le docteur et membre de l'Institut universitaire d'analyse et d'applications textuelles (IATEXT), Francisco Carreras Riudavets, participera le 18 novembre 2022 au II Séminaire Projets transdisciplinaires en sciences humaines et informatique.

Le séminaire aura un format hybride entre Madrid, Saint-Jacques-de-Compostelle et Pampelune.

Les soi-disant « humanités numériques » se sont renforcées ces dernières années. Ce séminaire vise à améliorer cette relation et à exposer comment ces projets où la technologie et les sciences humaines travaillent ensemble sont réellement gérés.

Du 26 au 29 octobre 2022, le Séminaire international LA ENSEÑANZA RHÉTORIQUE EN HUMANISME: DES MANUELS À LA PRATIQUE EN CLASSE sponsorisé par le Proyecto Los  progymnasmata dans les écoles européennes (XVI-XVII) : des manuels à la pratique en classe (PID2019 -103848GB-I00), financé par le Plan national de R&D du Ministère des sciences et de l'innovation du gouvernement espagnol et l'organisation de l'Institut universitaire d'analyse textuelle et d'applications de l'Université de Las Palmas de Gran Canaria.

Seize chercheurs de sept universités et centres de recherche spécialisés dans la tradition rhétorique aux racines classiques, en particulier les Progymnasmata,  au cours du XVIe siècle participeront et XVIII.